Il Colloquio Motivazionale
con adolescenti con diabete
“Corso base per equipe di diabetologia pediatrica”
UOC Pediatria di Rovigo – ULSS 5 “Polesana”
20 e 21 febbraio 2026
INFORMAZIONI GENERALI
Segreteria Organizzativa
via Einaudi 74, 30174 VENEZIA,
e-mail: c.tonicello@im-italianmade.com
www.im-italianmade.com
Tel. 3757706699
Durata 15 ore – 21 e 22 febbraio 2026
Tipologia RESIDENZIALE
Sede Best Western Hotel Cristallo
Viale Porta Adige 1 45100 Rovigo
Destinatari 20
Professionisti appartenenti alle equipe di diabetologia pediatrica:
Medico Chirurgo (Pediatria), Dietista, Infermiere, Psicologo
Ogni singola equipe diabetologica potrà inviare per l’iscrizione fino ad un massimo di 4 nominativi.
Qualora le iscrizioni pervenute superassero il numero massimo consentito di partecipanti, la Segreteria selezionerà le richieste con l’obiettivo di consentire la partecipazione di almeno un componente di ogni equipe.
Quota d’iscrizione (IVA compresa)
Medico:
solo corso € 110,00
con pernottamento presso la sede congressuale € 185,00
Medico specializzando, Dietista, Infermiere, Psicologo:
solo corso € 85,00
con pernottamento presso la sede congressuale € 160,00
Riconoscimento
Al termine del corso sarà consegnato un attestato di “Provider junior” riconosciuto dalla Motivational Interviewing Academy che permetterà l’accesso al secondo livello di “Provider senior”.
Formatore Dr. Valerio Quercia
Responsabile scientifico Dr. Alberto Sabbion
UOC Pediatria – AULSS 5 “Polesana”
Il trattamento del diabete in adolescenza è una sfida complessa che richiede un approccio integrato, in grado di combinare competenze tecniche, psicologiche e relazionali.
In un’epoca in cui le tecnologie per la somministrazione dell’insulina e il monitoraggio glicemico stanno evolvendo rapidamente si potrebbe ritenere che l’educazione terapeutica nella gestione del diabete ricopra un ruolo meno importante rispetto al passato.
Tuttavia, questo pensiero viene quotidianamente smentito dalle difficoltà riscontrate dall’equipe diabetologica nell’ottenere il buon compenso glicemico che dovrebbe derivare dal corretto uso delle nuove tecnologie di cura, soprattutto quando queste ultime sono utilizzate dagli adolescenti.
Tali riscontri confermano, anche oggi, la necessità da parte dell’equipe di operare per costruire una relazione terapeutica autentica con l’adolescente con diabete, con il fine ultimo di motivarlo a compiere scelte di terapia sempre più consapevoli e orientate alla buona gestione della patologia.
Obiettivo nazionale/regionale di Educazione Continua in Medicina a cui fa riferimento l’attività Formativa: ASPETTI RELAZIONALI (LA COMUNICAZIONE INTERNA, ESTERNA, CON PAZIENTE) E UMANIZZAZIONE DELLE CURE (12)
Organizzazione del corso
Obiettivi
Il corso ha lo scopo di fornire un adeguato inquadramento teorico, sviluppare le abilità, le strategie e lo spirito fondamentali del colloquio motivazionale e sperimentarne alcune tecniche di base da utilizzare nel dialogo tra i componenti dell’equipe diabetologica e l’adolescente con diabete.
Metodologia
Il corso si svolgerà con modalità interattiva ed esperienziale e sarà tenuto da un formatore al Colloquio Motivazionale appartenente alla Motivational Interviewing Academy e certificato dal Motivational Interviewing Network of Trainer (MINT).
Al termine del corso i partecipanti saranno in grado di:
- Conoscere i riferimenti teorici e clinici del Colloquio Motivazionale
- Riconoscere le trappole e barriere della comunicazione
- Adeguare il proprio atteggiamento ai 4 elementi dello Spirito del Colloquio Motivazionale
- Apprendere e sperimentare le 6 abilità di base del Colloquio Motivazionale
- Riconoscere ed utilizzare le Affermazioni Orientate al Cambiamento (Change talks)
- Conoscere i 4 compiti fondamentali del Colloquio Motivazionale (Engaging, Focusing, Evoking e Planning)
1^ GIORNATA DI FORMAZIONE: 20 febbraio 2026
09.15 - 09.30 Registrazione dei partecipanti
09.30 - 10.15 Presentazione del corso. Presentazione del docente e dei partecipanti e aspettative
10.15 – 10.45 Che cosa motiva le persone a cambiare. La centralità della persona nella relazione d’aiuto.
10.45 – 11.15 Modello a tre fattori della motivazione a cambiare
11.15 - 11.30 PAUSA CAFFÈ
11.30 – 11.45 Lo spirito del Colloquio Motivazionale
11.45 – 13.15 I 4 compiti del Colloquio Motivazionale
13.15 - 14.00 PAUSA PRANZO
14.00 - 14.30 Trappole e blocchi della comunicazione
14.30 – 15.00 Principi del Colloquio Motivazionale
15.00 – 15.30 Esercizio sulla persuasione
15.30 – 16.00 Abilità del Colloquio Motivazionale – Ascolto riflessivo
16.00 – 16.30 Dimostrazione pratica su Ascolto riflessivo – “vuoi dire che ...”
16.30 - 16.45 PAUSA CAFFÈ
16.45 – 18.00 Esercizio in triadi - "Ascolto riflessivo" e debriefing in plenaria. Simulazioni di colloqui professionali sulla disponibilità al cambiamento nell'utilizzo della "Terapia Multi-iniettiva"
18.00 – 18.30 Riepilogo della giornata
2^ GIORNATA DI FORMAZIONE: 21 febbraio 2026
09.00 – 09.15 Considerazioni sul lavoro svolto nella giornata di ieri
09.15 – 10.30 Applicazione pratica dei principi con utilizzo dello spirito, delle abilità, delle tecniche e delle strategie del colloquio motivazionale
10.30 – 11.00 Abilità del Colloquio Motivazionale – Le domande aperte
11.00 – 11.15 PAUSA CAFFÈ
11.15 – 12.30 Esercizio in triadi - "Ascolto riflessivo e Domande Aperte" e debriefing in plenaria. Simulazioni di colloqui professionali sulla disponibilità al cambiamento nell'utilizzo dei "Sistemi di monitoraggio continuo della glicemia - CGM".
12.30 – 13.15 Abilità del Colloquio Motivazionale
- Riassunti
13.15 – 14.00 PAUSA PRANZO
14.00 – 15.30 Esercizio su “effettuare riassunti” e debriefing
15.30 – 16.00 Abilità del Colloquio Motivazionale – Sostenere e confermare
16.00 – 16.15 PAUSA CAFFÈ
16.15 – 17.30 Esercizio in triadi - "Sostenere e confermare" e debriefing in plenaria. Simulazioni di colloqui professionali sulla disponibilità al cambiamento nell'utilizzo dei "Microinfusori di insulina".
17.30 – 18.00 Riepilogo degli argomenti corso















































































