OBIETTIVO: Documentazione clinica. Percorsi clinico-assistenziali diagnostici e riabilitativi. Profili di assistenza, Profili di cura

Razionale del percorso formativo:

Questo percorso vuole offrire ai partecipanti una formazione su ambiti sub-specialistici ma che coinvolgono il pediatra nel percorso di diagnosi prima e di cura poi.

Anche quest’anno è stato scelta la collaborazione tra la pediatria del territorio e quella ospedaliera per favorire quanto più possibile una omogenizzazione delle cure

L’obbiettivo che questo percorso di formazione vuole darsi è quello di rendere il pediatra di famiglia sempre maggiormente consapevole dell'importanza di un corretto approccio alle più diverse situazioni sanitarie che vengono alla sua attenzione e quello di favorire il collegamento fra i due livelli di assistenza.

Razionale dell’evento:

Il percorso formativo che si snoda durante tutto il 2019 vuole promuovere una maggiore collaborazione tra la pediatria ospedaliera e quella del territorio grazie alla conoscenza delle varie figure che ruotano attorno agli ambiti sub specialistici della pediatria. Partendo da casi clinici che alcuni aderenti all’APCP porteranno o comunque da situazioni reali che si verificano negli ambulatori, verranno evidenziati dei percorsi di profilassi, diagnosi e terapia che mettano nelle condizioni il pediatra di famiglia di esercitare parte attiva nella gestione del problema evidenziato, in modo da affiancarsi allo specialista di secondo livello e contribuire quindi in

modo fattivo al percorso di cura dei piccoli pazienti.

Programma:

Dott.ssa Gaudino

L’adolescente e le sue problematiche Parte seconda

Ore da 18.00 a 20.00: “Pediatria ambulatoriale: diverse problematiche condivise tra specialisti e pediatri di famiglia”

Obiettivi educativi delle 2 sessioni di ogni incontro:

Alla conclusione del Corso i partecipanti devono essere in grado di:

1. Conoscere la portata del problema affrontato.

2. Riassumere, al termine di ogni incontro, le principali problematiche di interesse per il pediatra di famiglia e per la pediatria ospedaliera di primo livello.

3. Verificare in letteratura la correttezza o meno dei comportamenti al fine di correggere ed uniformare la propria attività secondo criteri EBM.

Sessione 1

Obiettivo educativo della sessione:

Acquisire elementi di valutazione e di conoscenza di tecniche diagnostiche, modalità operative e nuove problematiche emergenti.

Ore da 18.00 a 19.00:  Titolo: Presentazione dell’argomento del giorno

Presentazione in grande gruppo dell'argomento con esposizione di un caso clinico e analisi dello stesso

Tempo dedicato: ore 1

Questa prima parte viene effettuata in grande gruppo con l'aiuto del relatore di turno circa la rilevanza dei problemi presentati che devono essere significativi per l'area delle cure primarie e per la pediatria ospedaliera.

Sessione 2

Obiettivo educativo della sessione:

Mettere in grado i partecipanti di intercettare le problematiche di salute in pediatria con la possibilità di incidere positivamente sui comportamenti

Ore da 19.00 a 20.00: Titolo: Applicazione del contenuto alla realtà

Analisi di applicabilità di quanto esposto nella sessione precedente con l'intervento di un docente di contenuto Tempo dedicato: ore 1

La seconda parte viene sempre effettuata in grande gruppo con lezione e dibattito.

Ore da 20.00 a 20.30 dell'ultimo incontro in data 18/12/2018: Questionario di valutazione e gradimento

Sede: - Sala riunioni Ordine dei medici, Via Giberti 11 Verona

Responsabile scientifico:

Relatori:

Segreteria Organizzativa:                                                       Provider:

mail: c.tonicello@im-italianmade.com

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Partecipazione: